SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE

Il Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche è ad accesso programmato locale. Possono accedervi i candidati in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado che consenta l'accesso all'università italiana o di un titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo secondo la normativa vigente. È inoltre consentita l'immatricolazione ai possessori di diplomi quadriennali rilasciati da istituti nei quali non era previsto l'anno integrativo; in tal caso è attribuito uno specifico debito formativo da assolvere secondo quanto previsto dal Regolamento Didattico di Ateneo.
Il possesso di una adeguata preparazione iniziale, negli ambiti qui di seguito illustrati, è individuato come elemento facilitante per potere affrontare con successo il percorso formativo proposto. Tali ambiti sono: a) lingua italiana; b) area logico-matematica; c) area delle scienze umane e sociali; d) area delle scienze fisiche-chimiche-biologiche.

L'ammissione al Corso è disciplinata annualmente da un apposito Avviso di selezione, nel quale sono indicati il numero dei posti disponibili, le modalità di partecipazione, le scadenze e i criteri di ammissione.
Per l'accesso è richiesto il sostenimento del TOLC-PSI erogato dal CISIA, una prova standardizzata a livello nazionale finalizzata sia alla selezione dei candidati sia alla verifica dell'adeguata preparazione iniziale. Il test valuta le conoscenze e le competenze ritenute utili per affrontare il percorso universitario negli ambiti della lingua italiana, dell'area logico-matematica, delle scienze umane e sociali e delle scienze fisiche, chimiche e biologiche.
L'immatricolazione è subordinata al conseguimento del punteggio minimo previsto annualmente dall'Avviso di selezione. Qualora, a seguito di eventuali riaperture della procedura di ammissione per la copertura di posti residui, venga deliberata una diversa soglia di accesso, gli studenti ammessi con un punteggio inferiore alla soglia originariamente prevista saranno immatricolati con l'attribuzione di Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA). Gli OFA dovranno essere assolti entro il primo anno di corso secondo le modalità stabilite dal Corso di Studio, che può prevedere specifiche attività di recupero e di supporto alla preparazione iniziale.
I candidati in possesso di un titolo di studio conseguito all'estero possono accedere al Corso secondo le disposizioni previste dalla normativa vigente. I candidati Extra-UE non regolarmente soggiornanti in Italia, salvo i casi di esonero previsti dalla legge, sono inoltre tenuti a sostenere una prova di conoscenza della lingua italiana organizzata dal Corso di Studio.
Tutte le informazioni relative alle procedure di ammissione, ai requisiti di accesso, alla validità del TOLC-PSI, ai criteri di attribuzione degli OFA e alle relative modalità di assolvimento sono riportate nell'Avviso di selezione pubblicato annualmente dall'Ateneo.

Modalità di ammissione

Il Corso di Studio Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche offre un percorso di studio unico, teso a fornire le basi teoriche e metodologiche della formazione scientifica in ambito psicologico, supportandole con un'adeguata formazione negli ambiti interdisciplinari più affini, quali quello umanistico, sociale e biomedico.
Ai sensi dell'articolo 1, comma 3, della legge 8 novembre 2021, n. 163, parte delle attività di tirocinio pratico-valutativo previste per l'abilitazione all'esercizio della professione di psicologo, nella misura di 10 CFU, sono svolte nel corso di studio. L'articolazione specifica di tali attività formative professionalizzanti, definita dai regolamenti didattici d'ateneo dei corsi di studio della classe L-24, concerne: a) le attività per l'acquisizione delle competenze professionali di base relative ai metodi empirici che caratterizzano tutti gli ambiti della psicologia e alle tecniche di valutazione dei processi del funzionamento della mente e del comportamento, inclusi i loro correlati psicobiologici, in relazione alle diverse fasce di età e ai diversi contesti sociali e di vita; b) le attività per l'acquisizione delle competenze professionali di base relative alla valutazione psicologica e alle principali forme di intervento sul piano delle relazioni interpersonali, intragruppali ed intergruppali, nei diversi contesti sociali, a livello di diade, famiglia, piccoli gruppi e organizzazioni; c) l'analisi delle principali forme di alterazione dei processi psichici e del comportamento umano, in relazione alle diverse fasce di età e ai diversi contesti sociali e di vita.

I laureati del corso di laurea devono avere acquisito:
- i fondamenti teorici del sapere psicologico, sviluppati nei settori di base della psicologia generale, dello sviluppo e sociale, della psicobiologia e della psicometria;
- le nozioni caratterizzanti ciascun settore della psicologia, connesse sia agli avanzamenti nei settori di base che alle conoscenze degli aspetti applicativi negli ambiti della psicologia del lavoro, della psicologia dinamica e della psicologia clinica;
-un adeguato inquadramento delle conoscenze psicologiche nel contesto delle scienze naturali, umane e sociali;
-il padroneggiamento degli elementi fondamentali delle tecniche di ricerca sperimentale, di osservazione del comportamento e di analisi statistica dei dati psicologici, nonché delle basi delle metodologie di indagine e di intervento;
-la capacità di affrontare in modo critico le problematiche connesse agli oggetti di studio della psicologia e di comunicare efficacemente le proprie riflessioni al riguardo.
Ulteriore obiettivo formativo del corso è anche l'esercizio delle abilità di comprensione, oltre che della lingua italiana, della lingua inglese e l'acquisizione di abilità informatiche, strumenti indispensabili per la formazione dello psicologo.

Il corso di studi in Scienze e Tecniche Psicologiche mira a formare operatori qualificati nelle attività di reinserimento e d'integrazione sociale, nei processi di orientamento scolastico-professionale e di inserimento nel mondo del lavoro, e nella erogazione di servizi finalizzati alla prevenzione del disagio degli adulti e dell'emarginazione sociale di bambini e adolescenti, nella riabilitazione cognitiva e funzionale di adulti e minori, nella gestione dei processi di crescita e sviluppo, sia individuale che di gruppo.
Il corso prepara alla professione di Tecnici dei servizi per l'impiego e Tecnici del reinserimento e dell'integrazione sociale.

Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo

Il Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche accompagna gli studenti in tutte le fasi del percorso universitario, dalla scelta del corso fino alla conclusione degli studi, attraverso un sistema di orientamento strutturato e integrato con i servizi dell'Università degli Studi "G. d'Annunzio" di Chieti-Pescara.

Orientamento in ingresso:
Le attività di orientamento sono rivolte agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado, agli studenti internazionali e a tutti coloro che desiderano conoscere il Corso di Studio e le opportunità formative offerte.
L'obiettivo è fornire informazioni chiare e complete per favorire una scelta universitaria consapevole, coerente con gli interessi e le aspirazioni personali, contribuendo così a ridurre il rischio di abbandono e a facilitare il passaggio dalla scuola all'università.
Nel corso dell'anno vengono organizzati incontri di orientamento presso gli istituti scolastici, partecipazioni a saloni dell'orientamento, Open Day di Ateneo, visite guidate al Campus e colloqui individuali con studenti e famiglie. A queste iniziative si affiancano la Guida dello Studente, il sito web del Corso di Studio e i canali social ufficiali, costantemente aggiornati con informazioni su immatricolazioni, offerta formativa, servizi e opportunità.
Particolare attenzione è dedicata agli studenti con disabilità, DSA, BES o altri bisogni specifici, grazie alla collaborazione con il Servizio CON.TE.STO e con il Delegato del Dipartimento per la disabilità.
Orientamento in itinere:
L'attività di orientamento prosegue durante tutto il percorso universitario con iniziative pensate per accompagnare gli studenti nello sviluppo della propria carriera accademica e professionale.
Tra queste rientrano il Welcome Day e i Matricola Days, gli incontri con i docenti di riferimento, le attività dedicate alla scelta del Tirocinio Pratico Valutativo (TPV), gli eventi di orientamento verso le lauree magistrali e il mondo del lavoro, oltre a numerosi seminari e incontri di approfondimento.
Gli studenti possono inoltre contare sul costante supporto dei docenti e della Commissione Orientamento del Corso di Studio per ricevere informazioni, chiarimenti e assistenza durante tutto il percorso formativo.
Monitoraggio e miglioramento continuo
Le attività di orientamento sono sottoposte a un costante monitoraggio attraverso questionari anonimi e momenti di confronto con gli studenti. I risultati raccolti vengono utilizzati nell'ambito del sistema di Assicurazione della Qualità del Corso di Studio per migliorare progressivamente i servizi offerti.
Le rilevazioni effettuate negli ultimi anni evidenziano un elevato livello di soddisfazione degli studenti, una buona efficacia delle attività di orientamento e una crescente partecipazione agli eventi di accoglienza e informazione. Le indicazioni fornite dagli studenti consentono inoltre di individuare tempestivamente eventuali criticità e di programmare interventi mirati per favorire il successo formativo e la regolarità del percorso di studi.

Il Corso di Studio promuove la mobilità internazionale degli studenti attraverso il Programma Erasmus+ (Studio, Traineeship, Blended Intensive Programmes e mobilità blended), in collaborazione con il Dipartimento di Psicologia e il Settore Internazionalizzazione ed Erasmus dell'Ateneo. Gli studenti sono supportati in tutte le fasi dell'esperienza di mobilità: dalla candidatura alla definizione del Learning Agreement, dalla gestione degli aspetti amministrativi durante il soggiorno all'estero fino al riconoscimento delle attività formative e dei crediti acquisiti al rientro.
Il Dipartimento dispone di una rete di 46 accordi internazionali con università e centri di ricerca esteri, offrendo numerose opportunità di studio e tirocinio in contesti accademici e professionali internazionali. La referente Erasmus del Corso di Studio è la Prof.ssa Marika Berchicci, che coordina le attività di orientamento, assistenza e supporto agli studenti in uscita e in ingresso.
L'internazionalizzazione è ulteriormente rafforzata dalla partecipazione dell'Ateneo all'Alleanza Universitaria Europea INGENIUM, che favorisce la cooperazione tra università europee e amplia le opportunità di mobilità, formazione e collaborazione scientifica.
Il Corso di Studio promuove inoltre iniziative informative dedicate e collabora con l'associazione Erasmus Student Network (ESN) delle sedi di Chieti e Pescara per facilitare l'accoglienza degli studenti internazionali e sostenere gli studenti in partenza.
Le esperienze di mobilità internazionale sono pienamente integrate nel percorso formativo e contribuiscono allo sviluppo di competenze disciplinari, interculturali e linguistiche, favorendo l'autonomia, la capacità di operare in contesti internazionali e l'utilizzo della letteratura scientifica internazionale. La partecipazione ai programmi Erasmus è costantemente monitorata nell'ambito del sistema di Assicurazione della Qualità del Corso di Studio

Ass. mobilità internazionale

Il Corso di Studio promuove esperienze formative che consentono agli studenti di integrare le conoscenze teoriche acquisite durante il percorso universitario con competenze professionali applicate. Tali esperienze rappresentano un momento fondamentale della formazione dello psicologo, favorendo lo sviluppo dell'autonomia professionale, della capacità di operare nei diversi contesti lavorativi e della consapevolezza del ruolo professionale.
Il Tirocinio Pratico Valutativo (TPV), previsto dalla Legge n. 163/2021 sulle lauree abilitanti, è un'attività obbligatoria del percorso formativo e costituisce parte integrante della preparazione professionalizzante dello studente. Il TPV prevede lo svolgimento di 250 ore (10 CFU) presso enti e strutture convenzionate, sotto la supervisione di uno psicologo iscritto all'Albo con funzioni di tutor professionale. Gli studenti possono iniziare il TPV già a partire dal secondo anno di corso, purché in possesso dei requisiti previsti dal Regolamento Didattico del Corso di Studio, anticipando così il contatto con la pratica professionale. Durante il tirocinio hanno l'opportunità di osservare e partecipare alle attività tipiche della professione psicologica, sviluppando competenze pratiche, metodologiche, deontologiche e relazionali nei diversi ambiti di intervento della psicologia. Il Corso di Studio offre inoltre la possibilità di svolgere il TPV interno, partecipando alle attività dei laboratori e dei gruppi di ricerca del Dipartimento di Psicologia, dove gli studenti possono acquisire competenze nell'ambito della ricerca psicologica, della valutazione, delle metodologie sperimentali e dell'analisi dei dati. Al termine del percorso è prevista una valutazione delle competenze professionali acquisite, necessaria ai fini del conseguimento della laurea abilitante.
Accanto al TPV, gli studenti possono svolgere stage extracurriculari, organizzati in collaborazione con il Career Service & Placement di Ateneo, finalizzati ad ampliare le competenze professionalizzanti, approfondire specifici ambiti di interesse e favorire il successivo inserimento nel mondo del lavoro.
Le attività di tirocinio si svolgono presso enti accuratamente selezionati e convenzionati con l'Ateneo. Il Corso di Studio dispone di una rete di convenzioni attive distribuiti su tutto il territorio nazionale e internazionale. Per facilitare la scelta della sede di tirocinio, il Corso di Studio mette a disposizione una piattaforma online attraverso la quale gli studenti possono consultare le sedi convenzionate, le aree di attività degli enti ospitanti e i tutor professionali disponibili, individuando l'esperienza più coerente con i propri interessi formativi e professionali.
La qualità delle esperienze di tirocinio è oggetto di un monitoraggio continuo attraverso questionari di valutazione compilati dagli studenti e dai tutor professionali. I risultati sono analizzati periodicamente nell'ambito del sistema di Assicurazione della Qualità del Corso di Studio e utilizzati per migliorare costantemente l'offerta formativa e la rete delle sedi convenzionate. Le rilevazioni evidenziano un elevato livello di soddisfazione sia da parte degli studenti sia da parte delle strutture ospitanti, confermando l'efficacia del Tirocinio Pratico Valutativo nel favorire l'integrazione tra formazione universitaria ed esperienza professionale, nello sviluppare competenze immediatamente spendibili e nell'orientare gli studenti verso il futuro esercizio della professione di psicologo.

Ass. periodi di formazione

Il percorso di studi si conclude con una prova finale alla quale sono attribuiti 4 CFU. La prova finale consiste nella redazione di un elaborato individuale, in lingua italiana o inglese, di carattere compilativo o sperimentale, sviluppato sotto la supervisione di un docente relatore afferente ai Corsi di Studio dell'area psicologica. L'elaborato rappresenta un'occasione per approfondire un tema coerente con gli insegnamenti del Corso di Studio, applicando le conoscenze teoriche e metodologiche acquisite durante il triennio e sviluppando capacità di analisi critica e di sintesi.
La prova finale non prevede una discussione pubblica. L'elaborato viene valutato dal relatore e dalla Commissione di Laurea, che ne esaminano la qualità scientifica, il rigore metodologico, la chiarezza espositiva e la capacità dello studente di affrontare in modo autonomo l'argomento scelto. La valutazione contribuisce alla determinazione del voto finale di laurea secondo i criteri stabiliti dal Regolamento del Corso di Studio.
Per accompagnare gli studenti nella preparazione dell'elaborato finale, il Corso di Studio organizza periodicamente incontri informativi dedicati agli studenti del terzo anno, nei quali vengono illustrate le modalità di scelta del relatore e dell'argomento, le principali tecniche di ricerca bibliografica, i criteri di redazione dell'elaborato e le scadenze amministrative. Sul sito del Corso sono inoltre disponibili materiale informativo, indicazioni operative e il calendario aggiornato delle scadenze relative alla prova finale.
Il Corso di Studio promuove e valorizza i percorsi di particolare qualità accademica attraverso specifici riconoscimenti di merito, quali la menzione d'onore e la dignità di stampa, attribuiti secondo i requisiti e le modalità previsti dal Regolamento della prova finale.

Caratteristiche della prova finale

Modalità di presentazione e valutazione:
- La prova finale non prevede discussione pubblica.
- Lo studente è tenuto a presentare il proprio elaborato al relatore e a un'apposita commissione, che valuta la qualità complessiva del lavoro svolto.
- La Commissione di Laurea, nominata dal Presidente della Scuola di Medicina e Scienze della Salute, è composta da un minimo di cinque a un massimo di sette membri, con una maggioranza di professori di ruolo dell'Ateneo, in conformità alla normativa vigente.
- La valutazione dell'elaborato finale comporta l'attribuzione di un giudizio di idoneità e di un punteggio che contribuisce alla determinazione del voto di laurea finale.
- I criteri e le modalità di valutazione dell'elaborato finale sono disciplinati dal Consiglio di Corso di Studio e pubblicati sulla pagina web ufficiale del CdS.
La prova finale comporta l'acquisizione di 4 CFU, come previsto dall'ordinamento didattico del Corso di Studi, ed è parte integrante del percorso formativo, rappresentando un momento essenziale di sintesi e applicazione delle conoscenze e competenze acquisite durante il triennio.
Azioni di accompagnamento alla prova finale al fine di supportare gli studenti nella preparazione della prova finale:
Almeno una volta l'anno il Gruppo per l'Assicurazione della Qualità (GAQ) del CdS organizza un seminario informativo rivolto agli studenti iscritti al terzo anno, finalizzato a illustrare:
- le scadenze amministrative da rispettare;
- le modalità di scelta della disciplina e dell'argomento;
- le tecniche per una corretta ricerca bibliografica;
- le modalità di stesura dell'indice e della bibliografia secondo gli standard scientifici.
È inoltre disponibile sul portale web del CdS una presentazione PowerPoint che sintetizza i principali suggerimenti relativi alla prova finale.
Esempi recenti di elaborati finali:
“Conseguenze psicologico-emotive del lutto dei genitori nell'età evolutiva”;
“Basi neurobiologiche dei sogni”;
“Tratti di personalità e rischio di recidiva nei sex offenders”;
“I nuovi orizzonti della selezione del personale”;
“Qualifiche dello sviluppo tecnologico”;
“Memoria ed emozioni: uno studio sperimentale su un campione di giovani e anziani”;
“Stereotipi e pregiudizi nei confronti del tatuaggio”;
“Stress lavoro-correlato e disabilità visiva”;
“Il riconoscimento dei volti: una prospettiva neuropsicologica”.
Informazioni pratiche:
Le scadenze per la richiesta di assegnazione del relatore, la consegna del modulo di domanda di prova finale e la consegna dell'elaborato sono rese disponibili e costantemente aggiornate nella pagina dedicata del sito web del CdS al seguente link: https://dipsi.unich.it/STP/tesi