LETTERATURA CINESE II

170816

Attivita' formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento

Codice dell'attivita' formativa:

L01001

Anno accademico di regolamento:

2019

Anno di erogazione:

2020/2021

Tipologia di insegnamento:

Caratterizzante

Afferenza:

Corso di Laurea triennale (DM 270) in LINGUE E LETTERATURE STRANIERE

Settore disciplinare:

LINGUE E LETTERATURE DELLA CINA E DELL'ASIA SUD-ORIENTALE (L-OR/21)

Sede:

PESCARA

Crediti:

Anno di corso:

Docenti:

CASCHERA MARTINA

Ciclo:

Primo Semestre

Ore di attivita' frontale:

Ore di studio individuale:

135

Prerequisiti:

Conoscenza della lingua cinese livello A2.

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi

Al termine del corso, gli studenti avranno appreso i lineamenti storici della produzione letteraria cinese dalla seconda metà del XIX al XXI secolo. Avranno acquisito la padronanza nell'analisi di temi, generi e correnti fondamentali; ne conosceranno inoltre gli autori più rappresentativi, principalmente attraverso la lettura e l'analisi di opere selezionate (in traduzione e in lingua originale, con traduzione a fronte). Si dimostreranno dunque in grado di evidenziare le connessioni tra i principali eventi storici e le trasformazioni culturali, prestando in questa attività particolare attenzione ai testi, in quanto testimonianze, strumenti e luoghi di cambiamento.

Inglese:

At the end of the course, students will have learned the historical features of Chinese literary production from the fall of the Tang dynasty to the 19th century. They will have mastered the analysis of fundamental themes, genres and currents; they will also know the most representative authors, mainly through the reading and analysis of selected works (in translation and in the original language). They will therefore prove able to highlight the connections between the main historical events and cultural transformations, paying particular attention to texts in this activity, as testimonies, tools and places of change.

Contenuti

MODULO 1: excursus storico-letterario dalla caduta dei Tang all’ascesa Ming.
1) CINQUE DINASTIE E DIECI REGNI (907-960 c.a.)
1.Luca Stirpe, Come una piena a primavera che scorre verso Oriente. Il canzoniere di Li Yu (937-978), Roma, Librerie Editrice Orientalia, 2015, pp. 19-47 + poesie I, VI, XVI, XIX, XXXIV (p. 52, 62, 82, 88, 118) e relativi commenti alla fine del testo [reperibile presso la libreria Campus]
2) DINASTIA SONG (970 - 1279)
1.Wang, J., The Complete Ci-poems of Li Qingzhao: A New English Translation， SINO-PLATONIC PAPERS Number 13 October, 1989, pp. 6-14
2.R. Hegel, “The Sights and Sounds of Red Cliffs: On Reading Su Shi”. Chinese Literature: Essays, Articles, Reviews (CLEAR), Vol. 20 (Dec., 1998), pp. 11-30. [reperibile online o in fotocopia presso la libreria Campus]
3) DINASTIA YUAN
1.Lavagnino, A. e Pozzi, S., “La scrittura del teatro”, in Cultura Cinese, pp. 145-161 [in fotocopia presso la libreria Campus]
2.Ma Zhiyuan, Il sogno del miglio giallo. Melodramma taoista del 13’ secolo, introduzione pp. 3-12, Roma, Bardi, 1995. [in fotocopia presso la libreria Campus]

Testi da tradurre e analizzare [dispense]:
1. Li Yu poesie scelte.
2. Su Shi: Xi er洗兒, Qian Chibifu前赤壁赋
3. Li Qingzhao: due poesie scelte 武陵春南歌子 (per non frequentanti: traduzioni delle poesie reperibili in “Come in un sogno”)
4. Ma Zhiyuan: Qiusi《秋思》, Huangliang meng《黄粱梦》+ Guan Hanqing: Dou Er yuan《窦娥冤》, Bao daizhi sankan hudiemeng《包待制三勘蝴蝶夢》
5. Romanzi: Sanguo yanyi 三国演义, Xiyouji 西游记, Jin pingmei 金瓶梅, Shuihu zhuan水浒传Hongloumeng 红楼梦 e (opzionale) Rulin waishi 儒林外史.
6. Introduzione alla novella: Feng Menglong e Pu Songling.

Inglese:

FIRST MODULE:
1) FIVE DYNASTIES AND TEN KINGDOMS (907-960 c.a.)
Li Yu, life and poems.

2) SONG DYNASTY (970 - 1279)
Poetry and rapsody. Su Shi and Li Qingzhao.

3) YUAN DYNASTY
Yuan sanqu and theatre.

SECOND MODULE: MING AND QING Xiaoshuo

Chinese texts (translation and analysis):
1. Li Yu poems I, VI, XVI, XIX, XXXIV
2. Su Shi: Xi er洗兒, Qian Chibifu前赤壁赋
3. Li Qingzhao: 武陵春南歌子
4. Ma Zhiyuan: Qiusi《秋思》, Huangliang meng《黄粱梦》+ Guan Hanqing: Dou Er yuan《窦娥冤》, Bao daizhi sankan hudiemeng《包待制三勘蝴蝶夢》
5. Novel: Sanguo yanyi 三国演义, Xiyouji 西游记, Jin pingmei 金瓶梅, Shuihu zhuan水浒传Hongloumeng 红楼梦, Rulin waishi 儒林外史.
6. Short story: Feng Menglong e Pu Songling

Programma esteso

Manuali (obbligatori):
Bertuccioli, G., La letteratura cinese, Roma, L’asino d’oro, edizione 2013, pp. 191-322.
Vogelsang, K., Cina. Una storia millenaria. Pp. 261- 405

MODULO 1: excursus storico-letterario dalla caduta dei Tang all’ascesa Ming
1) CINQUE DINASTIE E DIECI REGNI (907-960 c.a.)
1.Luca Stirpe, Come una piena a primavera che scorre verso Oriente. Il canzoniere di Li Yu (937-978), Roma, Librerie Editrice Orientalia, 2015, pp. 19-47 + poesie I, VI, XVI, XIX, XXXIV (p. 52, 62, 82, 88, 118) e relativi commenti alla fine del testo [reperibile presso la libreria Campus]
2) DINASTIA SONG (970 - 1279)
1.Wang, J., The Complete Ci-poems of Li Qingzhao: A New English Translation， SINO-PLATONIC PAPERS Number 13 October, 1989, pp. 6-14
2.R. Hegel, “The Sights and Sounds of Red Cliffs: On Reading Su Shi”. Chinese Literature: Essays, Articles, Reviews (CLEAR), Vol. 20 (Dec., 1998), pp. 11-30. [reperibile online o in fotocopia presso la libreria Campus]
3) DINASTIA YUAN
1.Lavagnino, A. e Pozzi, S., “La scrittura del teatro”, in Cultura Cinese, pp. 145-161 [in fotocopia presso la libreria Campus]
2.Ma Zhiyuan, Il sogno del miglio giallo. Melodramma taoista del 13’ secolo, introduzione pp. 3-12, Roma, Bardi, 1995. [in fotocopia presso la libreria Campus]

MODULO 2: LA NARRATIVA MING E QING
1.Idema-Haft, Letteratura cinese, Cafoscarina, Venezia, 2003, pp. 228-265 (Romanzo e Novella)
2.Plaks, A. H., The Four Masterworks of the Ming Novel Ssu ta ch'i-shu, pp. 3-52.
3.Visione del film La Battaglia dei Tra Regni
4.Visione della prima puntata della serie tv (1976), L'artiglio del drago https://www.youtube.com/watch?v=DIKm-NcNXRM&t=13s
5.Xiyouji: sceneggiato 1986, cartone animato
https://www.youtube.com/watch?v=61nuXrvqNgI (sceneggiato)
https://www.youtube.com/watch?v=K3KNpyKILHM (cartone animato)

Testi da tradurre e analizzare [dispense]:
1.Li Yu poesie selezionate
2.Su Shi: Xi er洗兒, Qian Chibifu前赤壁赋
3.Li Qingzhao: due poesie scelte
4.Ma Zhiyuan: Qiusi《秋思》, Huangliang meng《黄粱梦》, Han gong qiu《漢宮秋》
5.Guan Hanqing: Dou Er yuan《窦娥冤》, Bao daizhi sankan hudiemeng《包待制三勘蝴蝶夢》
6.Romanzi: Sanguo yanyi 三国演义, Xiyouji 西游记, Jin pingmei 金瓶梅, Shuihu zhuan水浒传Hongloumeng 红楼梦, Rulin waishi 儒林外史.
7.Novella: Feng Menglong e Pu Songling

LETTURE OBBLIGATORIE (in italiano):

1. Estratto de I Briganti, pp. 5-113. [dispensa Campus]
2. Estratto de Lo Scimmiotto pp. 3-73 [dispensa Campus]
Visione del film RED CLIFF obbligatoria.

LETTURE A SCELTA DI UNO DEI SEGUENTI ROMANZI IN TRADUZIONE:
[MING] Luo Guanzhong, Il romanzo dei tre regni, www.treregni.it, pp. 30-1368.
[MING] Anonimo XVI secolo, Chin P’ing Mei. Romanzo cinese del secolo XVI, a cura di Piero Jahier e Maj Rissler Stoneman, introduzione di Arthur Waley, Torino, Einaudi, 1955 – pp. 925; oppure Anonimo XVI secolo, Chin P’ing Mei. Romanzo erotico cinese del secolo XVI, Milano, Feltrinelli, 1983 (1956), 2 voll. [in fotocopia presso la libreria Campus]. –
[QING] Ts’ao Hsue-ch’in [Cao Xueqin, 1715 o 1724 – 1763 o 1764], Il sogno della camera rossa, traduzione italiana dal cinese, introduzione e note di Edoarda Masi, Milano, BUR, 2008 [edizione consigliata]

Bibliografia consigliata

Bertuccioli, G., La letteratura cinese, Roma, L’asino d’oro, edizione 2013, pp. 191-322.
Vogelsang, K., Cina. Una storia millenaria. Einaudi. Pp. 261- 405

Hegel, R. “The Sights and Sounds of Red Cliffs: On Reading Su Shi”. Chinese Literature: Essays, Articles, Reviews (CLEAR), Vol. 20 (Dec., 1998), pp. 11-30. [reperibile online o in fotocopia presso la libreria Campus]
Wang, J., The Complete Ci-poems of Li Qingzhao: A New English Translation， SINO-PLATONIC PAPERS Number 13 October, 1989, pp. 6-14.

Idema-Haft, Letteratura cinese, Cafoscarina, Venezia, 2003, pp. 228-265 (Romanzo e Novella)

Ma Zhiyuan, Il sogno del miglio giallo. Melodramma taoista del 13’ secolo, introduzione pp. 3-12, Roma, Bardi, 1995. [in fotocopia presso la libreria Campus]
Per non frequentanti anche:
1) Lavagnino, A. e Pozzi, S., “La scrittura del teatro”, in Cultura Cinese, pp. 145-161 [in fotocopia presso la libreria Campus]
2) Plaks, A. H., The Four Masterworks of the Ming Novel Ssu ta ch'i-shu, pp. 3-52.

Dispense fornite dalla docente e/o in fotocopia presso libreria Campus, testi da tradurre e analizzare.
Come ausilio alla traduzione si vedano:
Stirpe, Luca, Come una piena a primavera che scorre verso Oriente. Il canzoniere di Li Yu (937-978), Roma, Librerie Editrice Orientalia, 2015, pp. 19-47 + poesie I, VI, XVI, XIX, XXXIV (p. 52, 62, 82, 88, 118) e relativi commenti alla fine del testo.
Wang, J., The Complete Ci-poems of Li Qingzhao: A New English Translation， SINO-PLATONIC PAPERS Number 13 October, 1989.

Inglese:

Kang-I Sung Chang and S. Owen, The Cambridge History of Chinese Literature (to 1375), 465-475; 613-648.

Hegel, R. “The Sights and Sounds of Red Cliffs: On Reading Su Shi”. Chinese Literature: Essays, Articles, Reviews (CLEAR), Vol. 20 (Dec., 1998), pp. 11-30. [available online or in photocopy at the Campus bookshop]
Wang, J., The Complete Ci-poems of Li Qingzhao: A New English Translation ， SINO-PLATONIC PAPERS Number 13 October, 1989, pp. 6-14.

Idema-Haft, Chinese literature, Cafoscarina, Venice, 2003, pp. 228-265 (Novel and Novella).

Ma Zhiyuan, The Yellow Millet's Dream. Taoist melodrama of the 13th century, introduction pp. 3-12, Rome, Bardi, 1995. [photocopied at the Campus bookshop]
Additional readings for non-attending students:
1) Lavagnino, A. and Pozzi, S., "The writing of the theater", in Chinese Culture, pp. 145-161 [photocopied at the Campus library]
2) Plaks, A. H., The Four Masterworks of the Ming Novel Ssu ta ch'i-shu, pp. 3-52.
For everybody:
Selected texts provided by the teacher and / or photocopied at the Campus library, texts to be translated and analyzed.
As an aid to translation, see:
Wang, J., The Complete Ci-poems of Li Qingzhao: A New English Translation ， SINO-PLATONIC PAPERS Number 13 October, 1989.

Metodi didattici

Lezione frontale, brainstorming e discussione. Visione e commento materiali multimediali

Lectures, brainstorming, cooperative approach to multimedia sources

Metodi di valutazione

Tipo di esame:

Orale

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

L’esame consiste in un colloquio orale sugli argomenti affrontati durante il corso. Esso consiste in due parti: la prima consiste in 4-5 domande volte a verificare l’avvenuta acquisizione delle nozioni teoriche (storia della letteratura cinese e relative contesto storico-culturale) impartite durante il corso; la seconda consiste nella lettura, traduzione e commento di alcuni fra i testi presentati durante il corso. La valutazione finale, espressa in trentesimi, sarà ricavata dalla media dei voti ottenuti nelle due rispettive parti. Sarà ritenuta sufficiente se lo studente sarà in grado di esprimere una conoscenza di base degli argomenti trattati e dei testi presentati durante il corso; sarà invece massima qualora lo studente dimostri di conoscere in modo approfondito gli argomenti e i testi e di saperli affrontare ed elaborare criticamente.

Inglese:

The exam consists of an oral interview on the topics covered during the course. It could be divided of two parts: the first consists of 4-5 questions aimed at verifying the acquisition of theoretical notions given (Chinese literary history and the relevant socio-political context); the second consists in reading, translating and commenting on some of the texts presented during the course. The final evaluation, expressed expressed on a scale of 18 (the minimum mark to pass the exam) to 30 cum laude, will be obtained from the average of the marks obtained in the two respective parts. It will be considered sufficient if the student will be able to express a basic knowledge of the topics covered and the texts presented during the course; instead it will be maximum if the student proves to know in depth the topics and texts and to know how to deal with them and elaborate.

Valutazione:

Voto Finale

Periodo didattico

Primo Semestre

LETTERATURA CINESE II

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Anno di corso: 3

Scopri cosa vuol dire essere dell'Ud'A