LETTERATURA FRANCESE

Attivita' formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento

Codice dell'attivita' formativa:

LT0033

Anno accademico di regolamento:

2018

Anno di erogazione:

2018/2019

Tipologia di insegnamento:

Caratterizzante

Afferenza:

Corso di Laurea triennale (DM 270) in LETTERE

Settore disciplinare:

LETTERATURA FRANCESE (L-LIN/03)

Sede:

CHIETI

Crediti:

Anno di corso:

Docenti:

GIANSANTE Gabriella

Ciclo:

Primo Semestre

Ore di attivita' frontale:

Ore di studio individuale:

162

Prerequisiti:

Nessuno

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi

L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso di laurea in Lettere, mirando a sviluppare le adeguate conoscenze e metodologie per analizzare il genere letterario romanzo in prospettiva dell'ingresso a corsi di Laurea Magistrale, quali Archeologia (LM-2), Filologia moderna (LM-14), Filologia, letterature e storia dell'antichità (LM-15), Linguistica (LM-39), Storia dell'arte (LM-89).

Conoscenze:
Alla fine del corso gli studenti dovranno essere in grado di analizzare in modo critico l'evoluzione del romanzo dal XIX secolo a oggi. Si mira allo studio dei problemi di definizione del romanzo come genere mutante e infinitamente evolutivo. Si esamineranno anche i satelliti del romanzo: dalla creazione all’editoria, ai “salons du livre”, alla fruizione.
Gli studenti dovranno acquisire il metodo di studio per poter analizzare in modo critico il genere letterario romanzo.

Abilità comunicative:
Gli studenti dovranno saper esporre con termini appropriati e in modo chiaro a interlocutori specialisti, ma anche non specialisti, al fine di poter attuare proficue sinergie interdisciplinari con studiosi appartenenti ad altri settori di studio.

Inglese:

Learning objectives:
This course contributes to achieving the educational objectives of the degree course in Literature; we want to develop the appropriate knowledge and methodologies to analyze the literary genre of the novel in view of the entrance to Master's Degree courses, such as Archeology (LM-2), Modern Philology (LM-14), Philology, Literature and History of Antiquity ( LM-15), Linguistics (LM-39), History of Art (LM-89).

Learning outcomes:
At the end of the course the students should be able to critically analyze the evolution of the novel from the 19th century to today. The aim is to study the problems of definition of the novel as a everpchanging and infinitely evolving genre. The satellites of the novel will also be examined: from creation to publishing, to "salons du livre", to fruition.
Students will need to acquire the study method in order to critically analyze the literary genre of the novel.

Communicative goals:
Students should be able to explain their ideas to specialists, with appropriate and clear terms, but also to non-specialists, in order to be able to implement profitable interdisciplinary synergies with scholars belonging to other fields of study.

Contenuti

"Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde".
Il corso verte sull’evoluzione del romanzo dei secoli XIX, XX e XXI. Si mira allo studio dei problemi di definizione del romanzo. Si analizzeranno opere che si trovano al centro della produzione letteraria del periodo moderno e contemporaneo e di recente pubblicazione. Si esamineranno anche paratesti e satelliti del romanzo: dalla creazione all’editore, dall’editore alla fruizione.

Inglese:

The novel and its characters: visions of people and the world
The course focuses on the evolution of the novel of the nineteenth, twentieth and twenty-first centuries. The aim is to study the problems of definition of the novel. We will analyse works that are at the heart of modern, contemporary and recently published literary production. Also to be examined are paratext and satellites of the novel: from creation to publisher and from publisher to fruition.

Programma esteso

Titolo del corso:
"Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde".
Il corso verte sull’evoluzione del romanzo dei secoli XIX, XX e XXI. Si mira allo studio dei problemi di definizione del romanzo. Si analizzeranno opere che si trovano al centro della produzione letteraria del periodo moderno e contemporaneo e di recente pubblicazione. Si esamineranno anche paratesti e satelliti del romanzo: dalla creazione all’editore, dall’editore alla fruizione.
Per 9 CFU
1) Honoré de Balzac, "Eugénie Grandet", (ed. or.:1833) può essere utilizzata qualsiasi edizione francese integrale anche elettronica (trad. it.: Universale Economica I Classici, Feltrinelli). Oppure: Gustave Flaubert, Madame Bovary, 1857 può essere utilizzata qualsiasi edizione francese integrale anche elettronica (trad. it.: Universale Economica I Classici, Feltrinelli). L'uno o l'altro romanzo.
2) Théophile Gautier, "Le Roman de la momie", (ed. or.:1858) può essere utilizzata qualsiasi edizione francese integrale anche elettronica (trad. it.: Théophile Gautier, "Il romanzo della mummia", traduzione e cura di Laura Aga-Rossi, Biblioteca Economica Newton, 1995).

3) Émile Zola, "Thérèse Raquin", (ed. or.: 1867) può essere utilizzata qualsiasi edizione francese integrale anche elettronica (trad. it.: Teresa Raquin, a cura di G.-A. Bertozzi, Roma, Lucarini, 1990).

4) Jules Romains, "Les Copains", (ed. or.: 1913) può essere utilizzata qualsiasi edizione francese integrale anche elettronica.
5) Philippe Soupault, "Le Nègre", ´( ed. or.: 1927) edizione consigliata: Philippe Soupault, Le Nègre, édition établie, présentée et annotée par G. Giansante, Napoli, Edizioni Scientifiche Italiane / « Lutetia », 2008.
6) Gabriel-Aldo Bertozzi, "Arcanes du désir", L'Harmattan, 2018 (trad. it.: F. Proïa, Arcani del desiderio, Prospero editore).

PER 6 CFU:
1) Émile Zola, "Thérèse Raquin", (ed. or.: 1867) può essere utilizzata qualsiasi edizione francese integrale anche elettronica (trad. it.: Teresa Raquin, a cura di G.-A. Bertozzi, Roma, Lucarini, 1990).

2) Jules Romains, "Les Copains", (ed. or.: 1913) può essere utilizzata qualsiasi edizione francese integrale anche elettronica

3) Philippe Soupault, "Le Nègre", ´( ed. or.: 1927) edizione consigliata: Philippe Soupault, Le Nègre, édition établie, présentée et annotée par G. Giansante, Napoli, Edizioni Scientifiche Italiane / « Lutetia », 2008.

4) Gabriel-Aldo Bertozzi, "Arcanes du désir", L'Harmattan, 2018 (trad. it.: F. Proïa, Arcani del desiderio, Prospero editore).

Ulteriore bibliografia potrà essere indicata durante il corso

Gli studenti che non seguiranno le lezioni dovranno aggiungere:
P. Chartier, "Introduction aux grandes théories du roman", Paris, Colin/Lettres, 2005;
Lagarde & Michard, "Collection littéraire", Paris, XIXe e XXe siècle. Oppure: P. Brunel, "Storia della letteratura francese", Rapallo, Cideb, (XIX e XX secolo).

63 ore di lezione frontale; sono inoltre previste alcune ore di seminario.

Inglese:

For 9 CFU
1) Honoré de Balzac, Eugénie Grandet, (ed. or.:1833) any edition in French and also in electronic format is valid (trad. it.: Universale Economica I Classici, Feltrinelli). Or: Gustave Flaubert, Madame Bovary, 1857 any edition in French and also in electronic format is valid (trad. it.: Universale Economica I Classici, Feltrinelli). One or the other novel.

2) Théophile Gautier, Le Roman de la momie, (ed. or.:1858) any edition in French and also in electronic format is valid (trad. it.: Théophile Gautier, Il romanzo della mummia, traduzione e cura di Laura Aga-Rossi, Biblioteca Economica Newton, 1995).

3) Émile Zola, Thérèse Raquin, (ed. or.: 1867) any edition in French and also in electronic format is valid (trad. it.: Teresa Raquin, a cura di G.-A. Bertozzi, Roma, Lucarini, 1990).

4) Jules Romains, Les Copains, (ed. or.: 1913) any edition in French and also in electronic format is valid.
5) Philippe Soupault, Le Nègre, ´( ed. or.: 1927) recommended edition: Philippe Soupault, Le Nègre, édition établie, présentée et annotée par G. Giansante, Napoli, Edizioni Scientifiche Italiane / « Lutetia », 2008.

6) Gabriel-Aldo Bertozzi, Arcanes du désir, L'Harmattan, 2018 (trad. it.: F. Proïa, Arcani del desiderio, Prospero editore).

For 6CFU:
1) Émile Zola, Thérèse Raquin, (ed. or.: 1867) any edition in French and also in electronic format is valid (trad. it.: Teresa Raquin, a cura di G.-A. Bertozzi, Roma, Lucarini, 1990).
2) Jules Romains, Les Copains, (ed. or.: 1913) any edition in French and also in electronic format is valid.
3) Philippe Soupault, Le Nègre, ´( ed. or.: 1927) recommended edition: Philippe Soupault, Le Nègre, édition établie, présentée et annotée par G. Giansante, Napoli, Edizioni Scientifiche Italiane / « Lutetia », 2008.

4) Gabriel-Aldo Bertozzi, Arcanes du désir, L'Harmattan, 2018 (trad. it.: F. Proïa, Arcani del desiderio, Prospero editore).

Other bibliography can be indicated during the course

Students who do not attend the lesson must also add:
P. Chartier, Introduction aux grandes théories du roman, Paris, Colin/Lettres, 2005;
Lagarde & Michard, Collection littéraire, Paris, XIXe e XXe siècle. Or: P. Brunel, Storia della letteratura francese, Rapallo, Cideb, (XIX e XX secolo).

63 hours of lessons; some seminar hours are also scheduled.

Bibliografia consigliata

Per 9 CFU
1) Honoré de Balzac, "Eugénie Grandet", (ed. or.:1833) può essere utilizzata qualsiasi edizione francese integrale anche elettronica (trad. it.: Universale Economica I Classici, Feltrinelli). Oppure: Gustave Flaubert, Madame Bovary, 1857 può essere utilizzata qualsiasi edizione francese integrale anche elettronica (trad. it.: Universale Economica I Classici, Feltrinelli). L'uno o l'altro romanzo.

2) Théophile Gautier, "Le Roman de la momie", (ed. or.:1858) può essere utilizzata qualsiasi edizione francese integrale anche elettronica (trad. it.: Théophile Gautier, "Il romanzo della mummia", traduzione e cura di Laura Aga-Rossi, Biblioteca Economica Newton, 1995).

2) Jules Romains, "Les Copains", (ed. or.: 1913) può essere utilizzata qualsiasi edizione francese integrale anche elettronica

4) Gabriel-Aldo Bertozzi, "Arcanes du désir", L'Harmattan, 2018 (trad. it.: F. Proïa, Arcani del desiderio, Prospero editore).

Ulteriore bibliografia potrà essere indicata durante il corso

Inglese:

3) Émile Zola, Thérèse Raquin, (ed. or.: 1867) any edition in French and also in electronic format is valid (trad. it.: Teresa Raquin, a cura di G.-A. Bertozzi, Roma, Lucarini, 1990).

6) Gabriel-Aldo Bertozzi, Arcanes du désir, L'Harmattan, 2018 (trad. it.: F. Proïa, Arcani del desiderio, Prospero editore).

4) Gabriel-Aldo Bertozzi, Arcanes du désir, L'Harmattan, 2018 (trad. it.: F. Proïa, Arcani del desiderio, Prospero editore).

Other bibliography can be indicated during the course

Metodi didattici

63 ore di lezione frontale; sono inoltre previste alcune ore di seminario.

63 hours of frontal lessons; some seminar hours are also scheduled.

Metodi di valutazione

Tipo di esame:

Orale

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

Gli studenti potranno scegliere se sostenere le prove in itinere durante il corso o l'esame finale con voto in trentesimi entrambe le prove possono essere sostenute in italiano.

Inglese:

Students will be able to choose whether to take the tests during the course or the final exam and with a vote (in thirtieths) both can be taken in Italian.

Valutazione:

Voto Finale

Periodo didattico

Primo Semestre

Contatti/Altre informazioni

e-mail docente:inigaby@gmail.com

Inglese:

e-mail: inigaby@gmail.com

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