L'insegnamento contribuisce al più ampio obiettivo formativo del CdS fornendo gli strumenti storici e concettuali idonei alla comprensione delle tematiche e delle correnti fondamentali della tradizione etica occidentale. Il corso, inoltre, introduce gli studenti alla lettura di alcuni testi fondamentali di questa tradizione, fornendo gli strumenti essenziali per la loro analisi, e la loro contestualizzazione storica, per l'inquadramento dei temi salienti in essi affrontati e per la loro discussione critica. In questo modo, al termine del percorso lo studente acquisirà (1) le conoscenze fondamentali relative alle diverse dottrine morali, (2) svilupperà le proprie capacità di comprensione delle principali teorie che caratterizzano la disciplina e (3) maturerà le competenze necessarie, in termini di autonomia di giudizio e di specifiche abilità comunicative, che gli consentiranno di orientarsi, in modo consapevole e critico, nei dibattiti che caratterizzano la filosofia morale contemporanea nell'ambito delle diverse «etiche applicate» (natura e ambiente, bioetica, tecnoscienza e postumano, informazione e comunicazione, economia e lavoro, multiculturalismo, ecc.).