STORIA ROMANA

Attivita' formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento

Codice dell'attivita' formativa:

MM020

Anno accademico di regolamento:

2017

Anno di erogazione:

2018/2019

Tipologia di insegnamento:

Base

Afferenza:

Corso di Laurea triennale (DM 270) in BENI CULTURALI

Percorso:

Archeologia

Settore disciplinare:

STORIA ROMANA (L-ANT/03)

Sede:

CHIETI

Crediti:

Anno di corso:

Docenti:

FILIPPINI ALISTER

Ciclo:

Secondo Semestre

Ore di attivita' frontale:

Ore di studio individuale:

108

Prerequisiti:

Utile la conoscenza delle lingue latina e greca. La lettura e traduzione delle fonti latine e greche in programma d'esame, pur particolarmente apprezzata, è da considerarsi facoltativa.

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi

Conoscenza di base della cronologia e delle fasi della storia romana, con nozioni generali del funzionamento delle istituzioni politiche, dell’evoluzione della società e delle dinamiche economiche sottese all'espansionismo romano.

Inglese:

Basic knowledge of the chronology and phases of Roman history, with general ideas of the functioning of political institutions, the evolution of society and the economic dynamics underlying Roman expansionism.

Contenuti

MODULO ISTITUZIONALE (6 CFU)
"La Storia di Roma dalle origini al 476 d. C."
Particolare attenzione sarà riservata alle dinamiche politiche ed economiche delle prime fasi connotabili col controverso e dibattuto concetto di imperialismo romano.

MODULO DI APPROFONDIMENTO (3 CFU)
“L'espansionismo romano in oriente tra 220 a. C. e 146 a. C.”
Il tema sarà analizzato nelle sue implicazioni politico-economiche sulla base, in particolare, della testimonianza coeva di Polibio.

Inglese:

INSTITUTIONAL MODULE (6 ECTS)
"The History of Rome, from the Origins to 476 AD."
Special attention will be paid to the political and economic dynamics of the first phases characterised by the controversial and debated concept of Roman imperialism.

FURTHER STUDY MODULE (3 ECTS)
“Roman Expansionism in the East Between 220 and 146 BC.”
The theme will be analysed in its political-economic implications, in particular on the basis of the coeval testimony of Polybius.

Bibliografia consigliata

MODULO ISTITUZIONALE (6 CFU)
- M. Le Glay - J.L. Voisin - Y. Le Bohec, Storia Romana, Bologna, Il Mulino, 2002.
- D. Musti, La spinta verso il Sud: espansione romana e rapporti «internazionali», in A. Momigliano - A. Schiavone (dir.), Storia di Roma, I. Roma in Italia, Torino 1988, pp. 527-542.

Testi integrativi per studenti non frequentanti:

- G. Poma, Le istituzioni politiche del mondo romano, Bologna, Il Mulino, 2010.
- D. Musti, Etruria e Lazio arcaico nella tradizione (Demarato, Tarquinio, Mezenzio), in M. Cristofani (a cura di), Etruria e Lazio arcaico, Atti dell’Incontro di studio, Roma, 10-11 novembre 1986, Quad. AEI 15, CNR, Roma 1987, pp. 139-153.

Obbligatoria per frequentanti e non frequentanti la conoscenza delle fonti discusse durante il corso, scaricabili dal sito del DiLASS a fine corso.

MODULO DI APPROFONDIMENTO (3 CFU)
- D. Musti, Polibio e l'imperialismo romano, Napoli, Liguori, 1978.
- J. Thornton, Le guerre macedoniche, Roma, Carocci, 2014 (se qualche studente avesse però già acquistato il libro di W. Eck, Augusto e il suo tempo, Bologna, Il Mulino, 2010, è pregato di contattare per email il docente).

Inglese:

INSTITUTIONAL MODULE (6 ECTS)
- M. Le Glay - J.L. Voisin - Y. Le Bohec, Storia Romana, Bologna, Il Mulino, 2002.
- D. Musti, La spinta verso il Sud: espansione romana e rapporti «internazionali», in A. Momigliano-A. Schiavone (dir.), Storia di Roma, I. Roma in Italia, Torino 1988, pp. 527-542.

Supplementary texts for non-attending students:

All students (both attending and non attending students) must know the sources discussed during the course, which will be downloadable from the DiLASS website at the end of the course

FURTHER STUDY MODULE (3 ECTS)
- D. Musti, Polibio e l'imperialismo romano, Napoli, Liguori, 1978.
- J. Thornton, Le guerre macedoniche, Roma, Carocci, 2014.

Metodi didattici

Lezioni frontali in aula su materiale in power point, scaricabile a fine corso sul sito dell'Ateneo

Teacher up front lessons with PowerPoint materials, downloadable from the University website at the end of the course.

Metodi di valutazione

Tipo di esame:

Orale

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

Esame orale.

Inglese:

Oral exam.

Valutazione:

Voto Finale

Periodo didattico

Secondo Semestre

STORIA ROMANA

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Anno di corso: 3

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