STORIA DEL TEATRO

Attivita' formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento

Codice dell'attivita' formativa:

LT0240

Anno accademico di regolamento:

2017

Anno di erogazione:

2017/2018

Tipologia di insegnamento:

Caratterizzante

Afferenza:

Corso di Laurea triennale (DM 270) in LETTERE

Settore disciplinare:

DISCIPLINE DELLO SPETTACOLO (L-ART/05)

Sede:

CHIETI

Crediti:

Anno di corso:

Docenti:

SPINELLI LEONARDO

Ciclo:

Secondo Semestre

Ore di attivita' frontale:

Ore di studio individuale:

162

Prerequisiti:

Nessuno. Consigliata la frequenza delle altre discipline dello spettacolo.

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi

Il corso si propone di dare agli studenti un inquadramento storico dei principali fenomeni costitutivi l’evento teatrale: la drammaturgia, la recitazione, la scenografia, gli spazi teatrali, i processi di fruizione, la committenza.
Intende inoltre offrire spunti di riflessione sulle questioni storiografiche attinenti alla disciplina.

Contenuti

MODULO 1 (6 CFU): Dalla Commedia dell’Arte alla nascita della regia.

MODULO 2 (3 CFU): Il teatro di narrazione.

Programma esteso

MODULO 1 (6 CFU): Dalla Commedia dell’Arte alla nascita della regia.
Il corso intende fornire i principali lineamenti della storia moderna dello spettacolo occidentale. L’evento teatrale sarà analizzato nella complessa articolazione dei suoi elementi costitutivi (attori, spazi, drammaturgie, pubblico) e in relazione al contesto culturale, sociale e produttivo che lo ha espresso. In particolare saranno sviluppati i seguenti argomenti: 1. La nascita del teatro moderno e la committenza principesca; 2. Dal luogo teatrale al ‘teatro all’italiana’; 3. La Commedia dell’Arte: geografia e protagonisti; 4. Carlo Goldoni e le sue compagnie teatrali; 5. Il teatro ottocentesco del Grande Attore: Ristori, Rossi, Salvini; 6. Eleonora Duse; 7. Il teatro ‘all’antica italiana’; 8. Antoine e l’invenzione della regia europea; 9. L’avvento della regia in Italia.

MODULO 2 (3 CFU): Il teatro di narrazione.
Il modulo intende studiare la produzione eterogenea di spettacoli a-solo del secondo Novecento italiano con particolare riferimento al teatro di narrazione. Saranno prese in considerazione le biografie, le tecniche recitative, le scelte drammaturgiche di alcuni dei più significativi narr-attori del XX secolo, da Marco Paolini a Laura Curino.

Bibliografia consigliata

MODULO 1 (6 CFU)
APPUNTI (i documenti audiovisivi proiettati e commentati in aula saranno depositati in forma di dispensa al termine del corso).

C. MOLINARI, Storia del teatro, Roma-Bari, Laterza, 1996 o edd. successive, i capp. X-XIII;

S. FERRONE, Attori, mercanti e corsari. La Commedia dell’Arte in Europa tra Cinque e Seicento, Torino, Einaudi, 1993 o edd. successive, i capp. I-IV.

P. BOSISIO, Goldoni e il teatro comico, in Storia del teatro moderno e contemporaneo, diretta da R. ALONGE e G. DAVICO BONINO, vol. II: Il grande teatro borghese. Settecento – Ottocento, Einaudi, Torino, 2000, pp. 137-188;

R. ALONGE, Teatro e spettacolo nel secondo Ottocento, Roma-Bari, Laterza, 1988.

Gli studenti impossibilitati a frequentare il MODULO 1 sostituiranno gli appunti con un volume a scelta fra:
- T. MEGALE, Tra mare e terra. Commedia dell’Arte nella Napoli spagnola (1575-1656), Roma, Bulzoni, 2017;
- F. PERRELLI, La seconda creazione. Fondamenti della regia teatrale, Torino, UTET, 2005;
- F. SIMONCINI, Eleonora Duse capocomica, Firenze, Le Lettere, 2011.

MODULO 2 (3 CFU)
APPUNTI (i documenti audiovisivi proiettati e commentati in aula saranno depositati in forma di dispensa al termine del corso).

G. GUCCINI, Poetiche e percorsi del 'teatro narrazione', in La bottega dei narratori. Storie laboratori e metodi di Marco Baliani, Ascanio Celestini, Laura Curino, Marco Paolini, Gabriele Vacis, a cura di G. Guccini, Roma, Dino Audino Editore, 2005, pp. 11-43.

Gli studenti impossibilitati a frequentare il MODULO 2 sostituiranno gli appunti con un volume a scelta fra:
- S. SORIANI, Sulla scena del racconto, Arezzo, Zona, 2009, parte prima (pp. 5-140);
- P. PUPPA, La scena solitaria. Monologhi d’attore nella scena italiana tra vecchio e nuovo millennio, Roma, Bulzoni, 2010, i capp. I-V e VII-VIII.

Metodi didattici

L’insegnamento, di tipo frontale, prevede l’uso di slides e materiali audiovisivi.

Metodi di valutazione

Tipo di esame:

Orale

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

Esame orale con voto finale

Valutazione:

Voto Finale

Periodo didattico

Secondo Semestre

STORIA DEL TEATRO

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