TEORIA E STORIA DELLA TRADUZIONE

Attivita' formativa monodisciplinare

Scheda dell'insegnamento

Codice dell'attivita' formativa:

L0173

Anno accademico di regolamento:

2015

Anno di erogazione:

2016/2017

Tipologia di insegnamento:

Base

Afferenza:

Corso di Laurea triennale (DM 270) in MEDIAZIONE LINGUISTICA E COMUNICAZIONE INTERCULTURALE

Settore disciplinare:

DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE (L-LIN/02)

Sede:

PESCARA

Crediti:

Anno di corso:

Docenti:

D'ANGELO Mariapia

Ciclo:

Secondo Semestre

Ore di attivita' frontale:

Ore di studio individuale:

114

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento attesi

Il corso si propone di esaminare le principali teorie e gli sviluppi più
recenti del dibattito teorico sulla traduzione, approfondendo inoltre, gli
aspetti legati alla formazione professionale.

Contenuti

Riflessioni sull’attività del tradurre: dalle premesse teoriche alla pratica
concreta. La traduttologia come “scienza” nel dibattito sulla natura del
linguaggio: storia, epistemologia, strumenti e statuto disciplinare.

Programma esteso

- Gli apporti imprescindibili delle scienze linguistiche del Novecento alla nascita della traduttologia;
- le teorie della traduzione e la linguistica testuale;
- la traduzione microlinguistica (con esercitazioni pratiche);
- la valenza multidisciplinare e la dimensione interculturale della
traduzione;
- la didattica della traduzione.

Bibliografia consigliata

- GENTZLER E., Teorie della traduzione. Tendenze contemporanee,
Torino, UTET Libreria, 1998.

- D’ANGELO M., Traduzione didattica e didattica della traduzione.
Percorsi teorici, modelli operativi, Urbino, QuattroVenti, 2012.

- Dispense distribuite durante il corso e disponibili soltanto a fine corso nell'aula virtuale, alla quale si accede dal sito: elearning.unich.it

Metodi didattici

Lezioni frontali, esercitazioni in classe.

Metodi di valutazione

Tipo di esame:

Orale

Modalita' di verifica dell'apprendimento:

Esame scritto.

Valutazione:

Voto Finale

Periodo didattico

Secondo Semestre

Contatti/Altre informazioni

Non ci sono differenze di programma fra studenti frequentanti e non frequentanti.
Gli studenti che hanno nel piano di studi un diverso numero di CFU sono pregati di concordare un programma alternativo con il docente.

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